В селе Урик школа давно перестала быть просто местом для уроков — она стала настоящим культурным и воспитательным центром. Корреспонденты издания «Глагол38» пообщались с её директором Еленой Юрьевной Голяковской и убедились: в этой школе историю не просто изучают, а её проживают.
Елена Юрьевна руководит школой с 2013 года. Переехав из зоны затопления Богучанской ГЭС, она с первых дней заинтересовалась историей Урика и была удивлена, что богатый местный ресурс — связь села с декабристами — почти не использовали в воспитании детей. Теперь же тема декабристов пронизывает всю жизнь школы: рядом расположены могила Никиты Муравьёва, Спасский храм, где бывали декабристы, и музей имени Перетолчина — всё это стало частью образовательной среды.
Школа в Урике может похвастаться солидной историей: в 2023 году она отпраздновала 150‑летие. Блок младшей школы 1960 года постройки и двухэтажное здание 1997 года — три года назад капитально отремонтировали в рамках нацпроекта «Образование». Средства выделили и на благоустройство территории, что позволило воплотить задумки по созданию особой атмосферы.
Сейчас в школе учится 1330 детей. После открытия новой школы в Грановщине число учеников сократилось с 2300, но нагрузка остаётся высокой.
Особый колорит школе придаёт оформление: рисунки в коридорах переносят в эпоху двухсотлетней давности. Педагоги стараются интегрировать историческую тему в разные предметы: на уроках технологии девочки шьют костюмы, изучают устройство вееров и зонтиков, осваивают кулинарные рецепты той эпохи, параллельно выполняя исследовательские работы. Одна из учениц, Алина Матвеева, на вопрос о школе будущего ответила, что хотела бы видеть её современной, красивой — и одновременно музеем декабристов. Этот ответ, по словам директора, очень точно отражает вектор развития учебного заведения.
Ключевыми ценностями, которые школа берёт из наследия декабристов, стали любовь, семья, просвещение и свобода. Экспозиции и проекты школы показывают не только своим ученикам, но и гостям, а дети выступают в роли экскурсоводов. На базе творческого методического объединения «Декабристы. Испытание Сибирью» проводят областную научно‑практическую конференцию совместно с Иркутским музеем декабристов. Конференции здесь — не сухие доклады, а полноценные тематические события: например, в этом году их посвятили тому, как декабристы встречали Новый год. Ученицы встречают участников в платьях той эпохи с веерами, полностью погружая гостей в атмосферу времени.
Ещё один интересный проект — «Школа — цветущий сад». Он опирается на исторический факт: именно декабристы привнесли в Сибирь современное представление об огородничестве. Клумбы во дворе оформили в геометрическом стиле, характерном для петербургских садов эпохи декабристов. В планах — создать полноценный ландшафтный дизайн: музей декабристов пообещал поделиться подходящими растениями.
Уриковская школа входит в десятку образовательных учреждений Иркутской области, где развивают агробизнес‑образование. Проект ведут с 2014 года. Из‑за небольшой школьной территории работу перенесли на подворья родительских домов. Дети выращивают не только привычные морковь и кабачки, но и экзотические культуры: люффу, необычные сорта огурцов, испытывают фермерские семена. В прошлые годы удавалось вырастить лук «Байрам» с луковицами весом в полтора килограмма, а в этом году в теплицах посадили виноград.
Летом в школе работает трудовая бригада: ребята не только помогают с благоустройством, но и зарабатывают небольшие деньги, ощущая ценность собственного труда.
Важную роль в развитии школы играют и новые инициативы. Например, благодаря гранту Росмолодёжи, который выиграла педагог‑дефектолог Наталья Федосеенко, в школе появился проект «Арт‑Магия»: открылись ремесленные мастерские, закупили костюмы, начали работать с глиной, деревом и гипсом. За опытом к уриковцам приезжают коллеги из других школ округа.
Отдельного внимания заслуживает работа школы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Ещё до появления федеральных программ здесь начали принимать таких учеников, в том числе с тяжёлой умственной отсталостью, которые раньше нигде не учились. Педагоги прошли обучение в Пскове, и теперь школа стала востребованной: сюда едут за опытом со всей страны. Сейчас в школе обучается 130 детей с ОВЗ (10 % от общего числа учеников). По словам директора, главная ценность — в поддержке коллектива и родителей: никто не возражал против инклюзивного подхода, и толерантность стала нормой повседневной жизни. Воспитанники соседнего социально‑реабилитационного центра тоже участвуют в школьных конкурсах и мероприятиях.
Два года назад в школе открыли кадетский класс — и не формально, а с серьёзной программой. Благодаря сотрудничеству с воинской частью микрорайона Зелёный (Иркутск) ребята регулярно занимаются физподготовкой, самбо и рукопашным боем, ездят на экскурсии в часть. Кадеты также изучают музыку и хореографию, их приглашают на кадетский бал в Иркутский кадетский корпус имени П. А. Скороходова и на городские мероприятия. Сейчас в кадетских классах учится 44 школьника, в этом году планируют набрать третий класс.
Рост населения Урика и соседних деревень меняет облик села. Для многих Урик — спальный район Иркутска, куда возвращаются после работы, но значительная часть жителей по‑прежнему тесно связана со школой и её жизнью. Директор школы, совмещающая должность завгара, отвечает за подвоз 1100 детей ежедневно на 16 автобусах — её территория охватывает населённые пункты от Топки до Московщины. Елена Юрьевна подчёркивает: чтобы в школе было уютно, приходится трудиться с утра до вечера, но результат того стоит. Если раньше на лавочках у школы собиралась молодёжь с бутылками, то теперь там спокойно, а каждый куст, по её словам, должен нести образовательную функцию.
Развитие села не ограничивается школой. Рядом с ней находится отремонтированный Дом культуры «Звёздный» с музеем, напротив — ФОК, где регулярно проходят соревнования. В сентябре начнёт работу филиал музыкальной школы, а в соседней Грановщине открылась новая женская консультация.
Директор отмечает важную роль поддержки со стороны районной администрации. По её словам, руководители района — Леонид Петрович Фролов и Роман Рафаилович Зарипов — внимательно относятся к нуждам школ и держат слово. Депутаты тоже помогают: например, выделили дополнительные средства на ремонт актового зала. Раньше не хватало денег даже на школьные журналы, а теперь своевременно обеспечивают всем необходимым — от канцтоваров до бытовой химии.